Pour apprendre à identifier, se représenter puis pour commencer à tracer des ronds, voici ce que nous avons fait :
Nous avons trié les objets de la salle de motricité : tous les objets ronds d'un côté, et le reste de l'autre.
Nous avons terminé par faire un grand rond tous ensemble, puis un plus petit.
Plus tard, nous avons fait des empreintes de ronds dans la peinture
puis dans la pâte à modeler.
Nous avons aussi trié des ronds individuellement, et enfin tracé à l'aide d'un support...
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